項(xiàng)目管理-沙盤(pán)演練培訓(xùn) 發(fā)布時(shí)間：2013-03-13 16:31
2013年2月7-9日，來(lái)自各個(gè)部門(mén)的30多位部門(mén)精英和技術(shù)骨干參加了本次培訓(xùn)。為了增加培訓(xùn)的效果，周老師提前要求參加的學(xué)員都做一份課前作業(yè)，也就是將自己的實(shí)際工作以作業(yè)的形式帶到課堂上來(lái)，這樣培訓(xùn)就不會(huì)僅僅停留在“他山之石，可以攻玉”的水平，不再是通過(guò)沙盤(pán)來(lái)體驗(yàn)項(xiàng)目管理的方法，而是通過(guò)以學(xué)員實(shí)際研究的項(xiàng)目作為案例來(lái)模擬推演，進(jìn)而對(duì)項(xiàng)目管理有更深的體會(huì)。
本次培訓(xùn)分為六組，每組5-6人，在培訓(xùn)過(guò)程中，大家使用項(xiàng)目管理的思維方法，對(duì)自己正在開(kāi)展的工作進(jìn)行了梳理、分析和反思，并進(jìn)行了激烈的討論，得出改進(jìn)工作的方法和流程。同時(shí)，為了得到更多的獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，努力指出其他組在分析過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤、漏洞和改進(jìn)的建議，增加了大家參與的積極性，活躍了課堂氣氛，在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在總結(jié)思考中進(jìn)步。
在課后的反饋中，學(xué)員們都認(rèn)為學(xué)到的知識(shí)和理論對(duì)自己的工作有很大的幫助，并愿意將學(xué)到的東西運(yùn)用到工作中，并積極和周?chē)耐路窒怼?/span>
